| 教育心理与学生心理健康教育专业教学计划 |
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作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-9-10 15:48:33
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一、培养对象及目标
本专业主要为从事基础教育的教育工作者开设，同时为贯彻执行教育部关于加强学生心理健康教育的决定，培养能胜任学生心理健康教育的师资。
二、学制及课程设置
学制二年。学员根据本人学习进度的快慢，可适当提前或延缓一年毕业。超过三年，须重新注册。
所设课程及提供的教材包括基础课、专业课和辅导、阅读材料。(试题见本书第四部分各专业考试课程试题及论文写作指导)。
基础课九门：心理学概论、发展心理学(上下册)、社会心理学、变态心理学、心理测验、心理统计、人格和人格测量、儿童心理研究方法、教师心理学。
专业课七门：教育心理学、现代心理咨询、中小学心理健康教育、大学生心理健康与心理咨询、青少年不良行为矫治、读懂孩子青春期、学校管理心理学。
辅导、阅读材料：函授自学指导。
三、教学方法及各门课程的学时分配
教学方法为自学与辅导相结合。网上教育正积极筹备。学校通过办面授班对学员集中辅导。对于学员平时学习过程中遇到的问题，通过书信、电话、传真或上网等方式及时给予解答。第一年以学习基础课为主，第二年学专业课并完成毕业论文。
各门课程的学时分配如下：(包括面授学时、考试答卷及阅读辅导材料时间)
心理学概论120、发展心理学120、儿童心理研究方法100、社会心理学100、变态心理学100、心理测验100、心理统计80、人格与人格测量80、教育心理学120、教师心理学80、现代心理咨询100、大学生心理健康与心理咨询100、青少年不良行为矫治100、中小学心理健康教育100、读懂孩子青春期80、学校管理心理学100、毕业论文40、总计1620学时。
四、考试及证书
1．考试、考核分为闭卷、开卷与撰写论文三种形式。
2．学员比较集中的地区，由我校本部或各地教学辅导站组织面授辅导，并对主要课程进行闭卷考试。
3．学员比较分散的地区，参加面授确有困难者，以自学和个别答疑为主，实行开卷考试。
4．修完全部课程，必考课程通过考试，毕业论文也合格者，准予毕业，并颁发大专层次证书。考试不及格者允许补考一次。发现考试作弊者以不及格处理。
5．凡符合心理咨询师国家职业标准所规定的报考条件，并通过劳动与社会保障部门组织的培训考试、考核，可取得相应级别的心理咨询师(员)正式资格。
五、本专业必考课程：
1．心理学概论(普通心理学) 见函授自学指导 144页
2．现代心理咨询 见函授自学指导 151页
3．教育心理学 见函授自学指导 158页
4．中小学心理健康教育 见函授自学指导 157页
5．大学生心理健康与心理咨询 见函授自学指导 157页
6．青少年不良行矫治 见函授自学指导 157页
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