“蹲下来看世界”的故事我们讲过不止一遍，但怎样才算真的“蹲”了下来？从关老师那里，我们似乎可以“借到一双童眼”，让我们真正体会一下孩子的视角，孩子的心。

　　从后院回到家，妈妈帮我洗掉脸上的血迹，叫我仰着头靠在沙发上，别让鼻血再流下来。

　　“怎么啦，谁打你了？”姥姥问。

　　“没人。”我说。

　　“那么你是和小朋友打架了？”姥姥又问。

　　“没有，我自己碰的。”我就这么说。

　　我的鼻子疼极了，头也有点疼，眼睛四周有一种怪怪的感觉。我能告诉姥姥是别人打了我一拳么？其实是杨杨打了我一拳，非常重的一拳。但是……

　　我们刚才在后院玩球，大家分成两组，轮流踢球。我们这组把球踢过去，他们就守着球门不让进；他们踢过来，我们也守住球门不让进。每个人都使出最大的劲头来踢，好叫对方不敢接。我每次都是最棒的，踢过去的球滚得老远老远，他们只得去追。我的脚劲是很厉害的，我很神气。

　　轮到杨杨了，他比我小1岁，胖乎乎的，长着一个大大的脑袋，跑起来摇摇晃晃，像只鸭子。听说他练琴特自觉，每天要练一个小时呢。

　　杨杨使足了劲，一脚踢出去。踢空了！他憋红了脸，补了一脚，又踢空了。

　　看着他高高举起的腿和地上静静躺着的球，我忍不住大声笑了：“傻瓜！”杨杨的脸一下子变了，像闪电一样冲过来。我还没来得及想什么，硬硬的拳头就砸到了我的鼻子上……

　　这就是刚才发生的事。杨杨打了我，可是，是我先伤害了他呀。这只能跟姥姥说，是我自己碰的。

　　后记：只有细致地观察了全过程，才能真的理解孩子的逻辑。“我”没有说谎，因为，这一拳确实是自己惹的。